生活大部分时间都是平淡的、忙碌的，尤其有了孩子之后。但据我观察，做了父母的人似乎也同时具备了一项特异功能，就是会不由自主地开始擅长捕捉生活里的小确幸，珍惜岁月里的光彩。
美好生活，不就是我们愿意看见美好、留下美好、给予美好的习惯吗？
我们家有一面墙，不经意间，陪伴了我们很多年。
但凡有朋友来我家，都会驻足感叹：哇，丰收小时候太喜庆了！这是你们什么是时候在哪里啊？平时大家看到它应该是这样的：
但在我家，它是这样的：
它就是一面磁性洞洞板，也是一座时空珍藏馆，记录了丰收的成长、家人的欢笑、情感的荡漾。
有了它，就知道时间都去哪儿了，我们如何相爱。
或许，每个人都需要一面属于自己的洞洞板。
1-洞洞板来我家
随着丰收日渐长大，我们把原先只能玩乐的玩具房，改造成了兼具玩和学的独立儿童房。
买了学习桌和高床。而他每天伏案画画、和爸爸一起做手工的这面墙一开始是空着的。
我是看不出有什么不妥，但作为设计师的丰收爸有天开车拉回来这个洞洞板，捯饬了几下，这面墙就瞬间打开了所有人的想象空间！
从此，我们一家人在这面洞洞板上，书写了美妙印迹与不停向前的故事。
2-洞洞板有了名字——Harveys Learning Space
当我们给一个物件、一个空间命名的时候，它就开始成为我们精神世界的一部分。
丰收的英文名字叫Harvey，跟丰收的英译Harvest有点关系，我们都喜欢这个不常见但有点男孩子气概的名字。
他一个一个字母挑选、拼好这一行字母吸铁石后，两眼放光、激动地海豹式啪啪拍手，喜笑颜开，迫不及待地去翻自己的玩具箱，大步流星地走回来摆上了自己的心头之爱：爷爷送的工程车、战斗机，拼好久才成的赛车和劳埃德机甲……“先选这几个吧！”
果不其然，放得最久的，就是他最爱琢磨、最希望天天看到的东西，也代表着他自己。一些稳定的特质、偏好和他向往的自我状态。
洞洞板非常结实，这个机甲蛮重的，用宽度大概10cm的金属支架完全撑得起来，不会掉。
支架有不同的尺寸，可以稳稳地承托住孩子亲手搭建、屏气凝神、错了再来、倍加珍惜的各种作品。安插、腾挪、置换，都可以自己操作。
洞洞板还拥有伙伴：白板和各种数字、字母、表情、彩色和透明吸铁石。
数字吸铁石，也包含字母，可以拼搭任意时间和词组、句子。只是翻找的时候有些费时间，我们不会每天都换成当日日期，只会在周末或者闲暇时，打理与替换。
如果做得更精细一点，这些黑色数字/字母吸铁石也可以分类收纳。
这种透明吸铁石的吸力最大，丰收也最爱玩。玩着玩着，就有了学习的灵感，Learning Space也成了沉浸式玩乐空间。
有时候我看他趴在地板上捣鼓这些平平无奇的小物件，嘴巴里叽里咕噜、霹雳啪嚓发出各种诡异的音效，我就觉得：当小孩儿真好啊！
作为大人，我们有多久已经不再摆弄心爱之物，不在云朵和星空下虚度时光了呢？
也许我们可以跟孩子一样，为自己的精神世界留下一块专属的空间，释放、演绎、与自己对话。
3-洞洞板记录着光阴的故事
我和家人不知不觉地发现这块洞洞板，在帮我们诉说着彼此光阴里的故事。
丰收第一次骑马、打板栗、坐热气球、划皮划艇，体验风吹过脸颊、汗流进嘴巴里的畅快淋漓。
第一次学会潜水、乘坐量子号，花2小时完成一幅写生作品，在大自然里磕磕绊绊长见识。
洞洞板上保留了很久的有一张我们亲手做的剪贴报：新加坡的鱼尾狮，丰收至今都惊叹于可以“水陆两栖”的鸭子船，在野生动物园喂大象，沿着圣淘沙走到了亚洲大陆最南端的小岛……
后来没成想，它成了疫情前的最后一次全家出国游，也是姥姥姥爷时常拿出手机相册翻看、给亲戚朋友细细说叨的家的模样与味道。
疫情后，我们跟朋友也想方设法、挖空心思创造机会，带孩子们在郊外进行DIY亲子游。
跟着民间艺人学做稻草人，自制竹子乐器，唱着大自然的歌。
夜晚，点上烟花，再来一场篝火音乐会……
夏天，带上加特林水枪、彩色水弹、还有脸盆，去打水仗！大人小孩混战在一起，最终都放下“武器”，拿起脸盆，变成了泼水节，哈哈！
秋天，吹起“月亮”、搭起一座秋日里的露天电影院，荡着秋千虚度时光……
所有沉闷日子里，寻找到的生机、蓬勃，惬意与轻松，都被我们留在了洞洞板上。
我们家手工支柱，丰收爸，为丰收亲手制作的各种装备也被丰收要求贴在洞洞板上：DIY恐龙头/年兽头、亲手缝的冬奥会披风、英文绘本表演用的鹿角头套、手偶……有些照片都找不到了。
上上图右下角那张模糊的木材支架，其实是丰收爸自己设计、为丰收量身定制，找人做的木材——“愤怒的小鸟”自制弹弓架！
找个郊区民宿，把这个支架运到草地上，妈妈们搭好装了小玩具的空盒子，爸爸们组织孩子们就开始射击啦！
现在回想起来，丰收那时候还哭鼻子呢，因为一直打不中，正巧同行的一位小姑娘第一次就击中了！哈哈，后来怎么振作精神的忘记了，但那种大人小孩一起组队研究怎么做这个“大玩具”，怎么才能让娃既射中又不能太简单的过程太好玩了，留在了记忆深处。
4-洞洞板见证着成长
除了小时候玩乐的照片，长大一点之后，我们还会在洞洞板上记录一些丰收的成长。
第一次在黄埔剧场、世博会博物馆WE剧场表演儿童戏剧《一园青菜成了精》，在上戏老师的带领下，从一个满场乱跑的搞怪鬼，渐渐变成了一个能够等待、能够听辨京胡节奏、能够不慌不忙翻跟头炸场子的小武生！也念念不忘几位京剧、木偶剧名家老师们的精彩片段，成为了他们的小粉丝。
丰收第一次参加斯巴达勇士儿童赛，特别意外的在6.5岁夺得了7-9岁组的第9名。一定是小时候太重了，总是爬高上低我也拦不住。
这第一块斯巴达奖牌也重重的，丰收特别稀罕，成为了洞洞板上的常驻民。
丰收幼儿园大班之后，为了帮助他建立时间观念和任务意识，我们在洞洞板上腾出了一块空地，专门放他的“日常管理表”。
一开始是用表盘、图标、图贴这些形象化的符号来设计“惯例表”，他只需要把起床和睡前的流程按顺序做到就可以了。
渐渐地，他开始识字，我们就制作成“按项目打勾”的Checking List，做得特别好的时候他会给自己画个五角星，有时候也会忘记打勾。但好习惯的培养，本来就需要在一开始的时候，多多聚焦在孩子“有没有做”，而不是“做得怎么样”。
日复一日的坚持下来，他的时间观念、自我照顾、自主学习的能力就在洞洞板的见证下成形了！
而现在已经是二年级的大丰收，“日常管理表”也升级成了“好习惯成长表”。是那种可以直接吸附在洞洞板上的好习惯反馈表，笑脸代表着积极行为做到了，囧脸代表着积极行为没有达成。
这些好行为有很多可以选择，有关于学习表现、校内交友、文明礼貌、劳动自律的等等，每过一段时间，我们就把已经做到的不用再聚焦的项目换下来，贴上短期内需要聚焦的行为，比如，最近我们聚焦的是：字迹工整、坐姿端正和收拾书桌。
当然啦，还写上了他想当宇航员的梦想和这学期三门功课的小目标。
奖状什么的，肯定也要贴的，但这么重要的东西，一般我们都会找个专门的文件袋收纳起来。不需要天天看着，因为每个阶段都有新的挑战。
唯有埋头耕耘，聚焦过程，我们大人和孩子才能保持一个比较稳当的心态，来日方长，学习的道路长着呢！
还有一些特别有趣的小纸条、小图画我会保留在洞洞板上。
我和丰收互相说悄悄话的便签纸，母亲节的贺卡，寻常日子里的小表白，还有我和他爸过生日，丰收送我们的“无限按摩卡”。
有些小图画已经找不到了，但只要我们收到，都会拍照保存，有时间会不定期打印出来，给他一个回应：嘿，这是你给妈妈的，妈妈好喜欢。谢谢你，宝贝！
我有一个习惯，就是在感到失望、困苦、能量很低的时候，会选择先自己呆一会儿，然后在某个瞬间，就会开始主动做些什么去提升自己的能量，让自己感觉好一点。比如给自己点一杯奶茶、整理一下衣柜、给洞洞板调换下照片。
渐渐地，心情就恢复了，开始重新与家人好好沟通，重新聚焦在自己要做的事情上。
因为，生活就像小孩的脸，都是猫一天狗一天的，美好生活从来都不是理所当然的。
美好生活，应该是我们愿意种的花、愿意打理的花园。
平平无奇的洞洞板，也是平平无奇的生活里长出的枝繁叶茂的花。
愿我们的生活，心中有花园，日子有浇灌，好物有答案。
我是心理学出身、做了13年家庭教育咨询的“心理学妈妈”~ 超懂儿童心理、超多实操方案、超爱给你能量~关注我❤️过好自己带好孩子~
